Allemaal goed en wel, maar wat hebben de leerlingen hier nu eigenlijk geleerd?
![](https://primary.jwwb.nl/public/n/c/q/temp-snppjobtwnkmenzxrlmt/6idese/maxresdefault.jpg?enable-io=true&enable=upscale&crop=631%2C355%2Cx0%2Cy0%2Csafe&width=313&height=176)
Veel! Al doende hebben ze heel wat opgestoken.
Ze hebben gewerkt aan talige en andere vaardigheden
die hen bij hogere studies zeker nog goed van pas zullen komen.
1
Verwerken van geschreven en gesproken teksten
Informatieve teksten:
teksten die als doel hebben informatie te geven over een welbepaald onderwerp
Argumentatieve teksten:
teksten die als doel hebben argumenten pro en contra aan te halen om een welbepaald onderwerp op een genuanceerde manier te benaderen
Persuasieve teksten:
teksten die als doel hebben te overtuigen
2
Produceren van geschreven en gesproken teksten
Affiches ontwerpen met een passende slogan
Flyers ontwerpen met concrete tips & tricks
Recept uitschrijven
Kookvideo maken
Instructies workout uitschrijven
Workoutvideo maken
Chillaxtechnieken voorstellen
Een korte recensie schrijven
3
Nadenken over / toepassen van het communicatieproces
Wie is de verzender?
Wie is de ontvanger?
Wat is de boodschap?
Hoe kunnen we die boodschap het best overbrengen?
Communicatie in de brede zin van het woord:
schriftelijk
bv. flyers met tips & tricks, recepten, chillaxtechnieken, ...
mondeling
bv. kookvideo’s, workoutvideo …
visueel
bv. affiches, afbeeldingen en video bij de alphabet challenge, …
4
Aanscherpen van communicatieve vaardigheden
Met elkaar
Met anderen binnen de school
Met anderen buiten de school
- Met mevrouw Vandenberghe bij het maken van de instructievideo bij de alphabet challenge
- Met de LO-leerkrachten om de workoutvideo uit te testen tijdens de lessen LO
- Met mevrouw Blommaert bij het werken rond mentaal welbevinden en veerkracht
- Met de directie, de leerkrachten talen, de leerkrachten LO, de leerkrachten verzorging, de leerlingenbegeleiding bij de eindvoorstelling van het project
- Met het team van restaurant Tallore
- Met Karen van Beweegpunt
5
Stimuleren van interesse voor taal
Streven naar een correct en verzorgd taalgebruik
Aanmoedigen om andere talen dan het Nederlands in het project te integreren
6
Werken aan presentatietechnieken
Samen het project voorstellen aan de directie, de leerkrachten talen, de leerkrachten LO, de leerkrachten verzorging, de leerlingenbegeleiding
7
Stimuleren van creativiteit
Talige boodschappen op een creatieve manier vormgeven (bv. affiches, flyers, video’s, …)
8
Aanscherpen van digitale vaardigheden
Allerlei apps inzetten om de opdrachten uit te voeren (bv. canva voor de flyers, bewerken van de video’s, … )
Ontwikkelen van een website door gaandeweg content toe te voegen
9
Werken aan sociale vaardigheden
Overleggen met elkaar, met respect voor elkaars inbreng, compromissen sluiten
Communiceren met anderen binnen en buiten de school
10
Dit alles in een zinvolle context,
het thema gezond leven met als 3 pijlers
Gezonde voeding
Voldoende beweging
Mentaal welbevinden & veerkracht
Maak jouw eigen website met JouwWeb